Un reportaje reciente del diario El País de España (20 julio de 2026), retrató a la primera generación que cursó su carrera de principio a fin acompañada por la inteligencia artificial. Uno de esos recién egresados, tras recibir su diploma, resumió el momento con una frase inquietante: “algo se ha roto en la universidad”. La escena ocurrió en Españ...

En Colombia hablamos de innovación educativa como si fuera un asunto de software, plataformas y modas digitales. Pero la evidencia reciente, nacional y comparada, muestra una verdad mucho más incómoda: la verdadera innovación aún no se consolida donde se dice que está ocurriendo. Más aún, el sistema universitario está en riesgo, abrumado por cifras...

En medio de la discusión, a ratos improvisada, a ratos ideologizada, sobre el futuro de la educación superior en Colombia, una advertencia reciente del Papa León XIV pasó casi desapercibida: “sin brújula, todo sistema educativo va a la deriva”. Y para la tradición educativa esa brújula no es un concepto abstracto, sino un horizonte concreto como se...

Hablar de educación superior en Colombia es hablar de futuro. Sin embargo, ese futuro sigue siendo incierto para miles de jóvenes que, a pesar de su esfuerzo, ven truncado su proyecto de vida por una causa que no debería determinar su destino: la falta de financiación. El país vive una paradoja ya que en las últimas décadas hemos logrado expandir l...

El reciente análisis de Control Risks (cfr. Control Risks es una empresa de consultoría a nivel mundial especializada en riesgos) sobre el último año del gobierno del presidente Petro pinta un panorama desafiante: polarización persistente, tensiones institucionales, deterioro de la seguridad, fragilidad fiscal y transición energética llena de cuell...

En un mundo en el que la complejidad social, política y tecnológica avanza a un ritmo vertiginoso, las instituciones de educación superior, IES, no pueden darse el lujo de ser meras espectadoras. Nuestro papel no se limita a formar profesionales competentes; debemos ser actores estratégicos en la construcción de un país más justo, sostenible y comp...

Es una realidad que existe un movimiento acelerado en la Instituciones de Educación Superior, IES, para desarrollar la tendencia y el desafío del aprendizaje permanente. Podemos constatar cómo cientos de miles de personas se convertirán en “estudiantes permanentes”, aprendiendo a lo largo y más allá de la vida laboral que exige nuevas competencias ...